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Une émission pour l’environnement

En classe d’italien, les élèves de 6e ont lu le roman de Luis Sepulveda : Storia di una gabbianella e del gatto che le insegno’ a volare. Puis leur enseignante, Mme Marchi, leur a demandé de lister dans ce texte les éléments de destruction de l’environnement :  le pétrole, le plastique, le braconnage, entre autres…

Puis, répartis en petits groupes, les élèves ont fait des recherches sur internet à propos de l’élément choisi. Au choix, chaque groupe a produit ensuite une chronique, une interview ou un journal d’informations.

Chaque réalisation invite à une réflexion sur ce que l’homme fait subir à son propre environnement.

Bonne écoute !

La ville du futur

Un projet de taille mené en histoire et géographie par Mme Madignier, et en arts plastiques avec Mme Grech : les élèves des trois classes de 6e ont réalisé la ville du futur telle qu’ils l’imaginent.

Quelles solutions pour loger une population mondiale toujours plus grande ? Quelle place pour les espaces verts ? La circulation ? La gestion des déchets ? Quels matériaux ? De par leur réalisation, les élèves ont mené une réflexion de fond sur une occupation citadine de l’espace pensée dans le respect de la planète et pour une qualité de vie optimale.

Voici les réalisations de la classe de 6e blanc :

De la classe de 6e rouge :

De la classe de 6e vert :

Et pour prolonger  ce voyage dans le futur, un article étonnant de L’Express où de grands architectes proposent leur vision de la ville du futur : le « Sea tree » ou le « Paris 2050 » valent le détour !