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#CAMPIONIdiVITA, rencontre avec des athlètes d’exception

Webradio, nouvelle émission !

Pour ce numéro, l’équipe de la webradio s’est rendue à un événement exceptionnel le 14 novembre dernier : « Campioni di vita » / « Champions de vie », dans le prestigieux Palazzo Vecchio (salone del cinquecento). Il s’agissait pour des élèves de plusieurs écoles de rencontrer des athlètes de haut niveau et de renommée mondiale, en dépit de leur handicap ; un moment fort où les valeurs du sport se déploient chez des personnalités brillantes de courage et de ténacité.

Nos reporters en herbe ont pu interviewer les athlètes, et ce sont ces pépites qu’ils proposent à l’écoute, en italien puis en français.

Les Terminale à Prague

Webradio : troisième émission.

Un programme très riche pour finir en beauté l’année 2018 : l’équipe de la webradio vous propose un reportage sur le voyage effectué par les élèves de Terminale à Prague.

Pourquoi Prague ? Pour découvrir une grande ville européenne de culture : les élèves avaient un programme chargé de visites et de sorties sur ces quelques jours.  De quoi unir  l’utile à l’agréable en cette année du baccalauréat : des enjeux pédagogiques aussi bien scientifiques (avec Mme Romatet, enseignante de physiques chimie) que littéraires et historiques (avec Mme Marchi, enseignante de littérature italienne), et bien sûr, une occasion unique de vivre de bons moments, au terme des années lycée, juste avant de se séparer pour affronter les études supérieures.

L’émission vous fera découvrir, en italien et en français  :

  • les attentes des participants avant le voyage ;
  • une interview d’une participante, George ;
  • les avis au retour du voyage, les visites marquantes, les belles découvertes.

Bonne écoute !

 

 

 

Recettes du bien-être !

Fatigués par le froid hivernal ? Attristés par cette nuit qui tombe toujours plus tôt ?

Le projet plurilingue mené en CM1 par Mme Monini et M. D’Alessandro pourrait bien vous aider à retrouver le moral : les élèves ont été invités à écrire … leur recette du bien-être, à la façon d’une recette de cuisine. Au menu du bien-être par les papilles : bien souvent du sucre, du beurre, et beaucoup, beaucoup de chocolat ! De circonstance en vue des fêtes…

Voici tout d’abord quelques productions en langue française.

Regardez la proposition de Filippo :

Écoutez la lecture de certaines recettes :

  • Jeanne propose un gâteau de la tendresse  :
  • Nell la pizza de la vérité  :
  • Sophie ses  muffins  :

Cliquez sur le nom des recettes pour les découvrir :

A venir : les recettes en anglais.

Une Vie, Maupassant

En accompagnement personnalisé, les élèves de 2de ont été invités à lire pendant les vacances de la Toussaint un roman réaliste du XIXe siècle parmi ceux dont dispose le CDI de l’établissement .

Flaubert, Zola, Balzac, Stendhal… L’embarras du choix pour ce siècle d’or du roman français !

Noemi s’est plongée dans Une Vie de Maupassant : voici sa présentation et son avis argumenté.

Une idée lecture pour tout élève à partir de la quatrième : deux exemplaires sont disponibles au prêt au CDI !

 

 

 

 

Stage de voile : témoignages plurilingues

Nous l’attendions tous :

voici la première émission de webradio de l’année 2018-2019 !

Cette première émission porte sur stage de voile organisé en ce début d’année scolaire pour les deux classes de 3e : les élèves se sont rendus au sud de la Toscane à Castiglione della Pescaia.

A la présentation : Ginevra, de la classe de 4e.

Au programme : des interviews sur le vif des participants et de leurs professeurs… en quatre langues différentes :

  • En anglais : Camilla et Preston,
  • En italien : Mme Giovannozzi et Cosimo,
  • En espagnol : Mme Mejia et Pablo,
  • En français : Mme Giovannozzi et Camilla.

Un très bel échantillon de notre école polyglotte !

 

Miroir, mon beau miroir… Histoire de l’autoportrait

Au programme de français des classes de 3e : se raconter, se représenter.

Se raconter : comment raconter sa vie ? par où commencer ? pourquoi  ? Par des extraits autobiographiques, de Montaigne à Amélie Nothomb, les élèves ont exploré la façon dont l’écriture cherche à saisir la vie de son auteur.

Se représenter : les mêmes questions se posent à l’artiste qui réalise son autoportrait. Afin d’en explorer quelques modalités, les élèves ont bénéficié de l’intervention de Mme Martinelli en Histoire de l’Art : en voici l’essentiel en vidéo !